她哥说得没错，越是抗拒，痛苦只会越深。
孟新戴着耳机，沉浸在音乐中，时不时闭上眼，隔一会儿才睁开看几眼需要临摹的构造图。
素描课的老师是辅导员林有金，她时不时在同学位置经过，偶尔也会对同学们的构图指点一二。
但每次经过孟新，看几眼之后，都会默默离开。
既然没有发现问题，她也没必要多说。
也正因如此，孟新打盹打得心安理得。
打盹是幸福的，但不能睡着还是痛苦的。
这样的状态一直持续到 1 点 50 分，眼睛的疲惫得到缓解，脑子也越来越清醒。
她伸了个懒腰，然后站起来，活动活动身体。她绕着课室走了一圈，目光扫过每一位同学的进度。
还不错，她只是稍微慢了一点，但没关系，她等会清醒就会追赶上去的。
匆匆上了个洗手间。
再次上课铃响起，林老师也不再巡视了，她坐在讲台上，忙起了自己的事情。
孟新的精神恢复了，心情也稳定了下来。
她收起耳机，不再听音乐了，毕竟耳机戴久了对听力不好。
心中有旋律，任何声响都宛如乐章。
她疯狂地加速，追赶着进度。
一旦集中精力，就连孟新自己都感到害怕。
转眼间就到了第九节课（17:10-18:00），到了点评时间。
林老师让大家把作品放在课室墙壁的两旁。
孟新早已完成了，她还闲着没事，在脑海里构思了半个小时的小说剧情。
听到林老师的指示后，她第一个行动起来，将作品放在门口第一个位置的地上，与墙壁呈 30°夹角，A2 大小的作品，一目了然。
身边传来同学们的感叹声。
“哇～”
“太好看了吧。”
果然是第一考进来的，跟他们的作品差距明显，是他们自己都能感觉到差距的程度。
不约而同的将自己的作品，放在离孟新较远的地方。
最近的也隔开了两三米。
秦桑撇了撇嘴，她哒哒哒的走了过去，将自己的画放在孟新的旁边。
切，她画得也不差。
向笑阳也将自己的作品，放在秦桑的旁边。
啧。
本来秦桑觉得自己的作品跟孟新不相上下，但夹在两人之间，她的整体画风暗淡了。
还好，隋意将自己的作品放在向笑阳旁边，这样一起查看，她的问题还不算太大。
其他未放好的同学也快速摆放。
两分钟后。
全部作品展示完毕。
孟新环顾四周，对同学们的水平都有基本的了解。
他们班没有特别差的，功底都很扎实，但有个特别怪的。
就是隋意的作品。
林老师也被这个作品吸引住目光，“这位同学的作品，总体来说还不错。比例适宜，空间感很强。缺点是阴暗面层次过于分明，可以适当增加过渡面。还有可以增加点个人感情。”
隋意点点头，“好的。”她不明白画个石膏体的构造图都要增加个人感情，这个是死物，她怎么增加感情？
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